JURNAL: SOCIAL IMPACTS OF DIGITAL DEVICES USED FOR FOSTER CHILDREN IN LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK KELAS 2 JAKARTA

Abstrak:

Anak-anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan sepanjang hidup mereka, terlepas dari status mereka. Dalam penelitian ini, kami akan menganalisis manfaat sosial dari penggunaan teknologi digital bagi anak binaan, dan bagaimana Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) kelas 2 DKI Jakarta dapat memenuhi kebutuhan tersebut. Penelitian terdahulu yang dijadikan acuan adalah penelitian dengan tema hak-hak anak yang berkonflik dengan hukum dan penelitian dengan tema kesenjangan keterampilan digital bagi remaja. Kelemahan pada penelitian terdahulu adalah belum adanya hasil yang menggali bagaimana manfaat sosial yang diperoleh anak binaan dari penggunaan teknologi digital dan bagaimana LPKA dapat memberikan akses teknologi digital bagi mereka.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang dilengkapi dengan data kualitatif dengan purposive sampling. Wawancara dilakukan dengan delapan anak binaan terpilih dari Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) kelas 2 DKI Jakarta. Temuan dari penelitian ini adalah manfaat sosial dari penggunaan teknologi digital yang dimiliki oleh anak binaan LPKA Kelas 2 Jakarta berupa kemampuan berinteraksi jarak jauh, kemampuan memperdalam keterampilan, dan kemampuan memilah informasi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah teknologi digital yang dapat diakses oleh warga binaan pemasyarakatan dapat memberikan beberapa manfaat sosiologis dan dimanfaatkan oleh mereka selama menjalani masa pembinaan.

Kata kunci: Manfaat Sosial, Perangkat Digital, Warga Binaan, LPKA Kelas 2 Jakarta.

Tulisan ini dibuat oleh Edgar Bayu Refansyah sebagai Relawan PKBI DKI Jakarta yang di terbitkan pada link:

https://publish.ojs-indonesia.com/index.php/SIBATIK/article/view/1091/726